สวัสดีอาจารย์จ๋าและเพื่อนๆนะค่ะ วันนี้บรรยากาศในห้องเรียนสบายๆมากค่ะ ไม่ร้อน ไม่หนาว พอดีๆ และเต็มไปด้วยความสุข วันนี้อาจารย์ให้ลิงค์บล็อกเข้าของอาจารย์ จากนั้นอาจารย์ให้ฟังเพลงไอน้ำ แล้วให้ช่วยกันคิดว่าเนื้อหานี้ต้องการให้รู้อะไร เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์อย่างไร นำไปใช้ในการเรียนการสอนอย่างไรบ้าง จากการฟังเพลงก็สรุปได้ ดังนี้
1. ความรู้ที่ได้จากเพลงนี้
- แสงของดวงอาทิตย์ส่องลงมายังแม่น้ำ ทำให้ให้แม่น้ำเกิดความร้อนแล้วก็ระเหยเป็นไอน้ำลอยขึ้นไปบนท้องฟ้า
2. เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์อย่างไร
- เป็นวัฏจักรวงจรการเกิดไอน้ำ
- เป็นคุณสมบัติของน้ำ
- น้ำเปลี่ยนสถานะได้
- เป็นสิ่งที่พิสูจน์ได้จริง
3. นำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนอย่างไร
- ใช้เป็นสื่อนำเข้าสู่บทเรียน
- ใช้สร้างหน่วยหรือเนื้อหาสาระ
ต่อมาได้เรียนถึง
ความหมายของวิทยาศาสตร์ เป็นสิ่งที่อยู่รอบตัวเรา เช่น เป็นสิ่งมีชีวิตหรือไม่มีชีวิต เกิดขึ้นเองหรือมนุษย์เป็นคนสร้างขึ้น มีคุณสมบัติหรือมีคุณลักษณะที่แต่กต่างกัน เป็นต้น
ความสำคัญ
เนื้อหาที่ศึกษาเพิ่มเติม
ความหมายของวิทยาศาสตร์
วิทยาศาสตร์ หมายถึงความรู้เกี่ยวกับสิ่งต่างๆ ที่ปรากฎโดยธรรมชาติและการเรียนรู้นั้นเป็นระบบขั้นตอน นอกจากนั้นวิทยาศาสตร์ยังครอบคลุมไปถึงการประดิษฐ์ยนกลไกต่างๆ ตามความต้องการของมนุษย์ ดังนั้นวิทยาศาสตร์จึงมีขอบข่ายกว่างตั้งแต่ระดับเรื่องง่ายที่สุดไปจนถึงซับซ้อนที่สุด และจากใกล้ตัวที่สุดจนถึงไกลตัวที่สุด เช่น ระบบการทำงานของอวัยวะต่างๆภายในร่างกายของเรา ระบบการทำงานของดาวเทียวสื่อสาร เป็นต้น
ความสำคัญ
- สร้างสิ่งอำนวยความสะดวกต่างๆ
- ใช้พยากรอากาศล่วงหน้าได้
- สามารถนำไปใช้ในชีวิตประวัน
- นำไปทดลองเพื่อสร้างเป็นสิ่งใหม่ๆ
- ทำให้มนุษย์เรียนรู้ทักษะวิธีการเปลี่ยนแปลง
แหล่งที่มา
รองศาสตรจารย์ ดร. สมพงค์ จันทร์โพธิ์ศรี .// หนังสือคู่มือเตรียมสอบ
วิทยาศาสตร์ ม.1 เล่ม1 .// วิทยาศาสตร์คืออะไร .// กรุงเทพฯ . //
บริษัท ไอเอ็ดพับลิชชิ่ง .// หน้า 3 .
